Le Cadre national du curriculum CLIC (Cours de Langue pour Immigrants au Canada) consiste à documenter les concepts clés, notamment les normes de compétences, les principes linguistiques et les pratiques liées au contexte de l’immigration. Le Cadre a pour objectif d’appuyer les apprenantes et les apprenants pour une meilleure intégration sociale, culturelle et économique au Canada. Les 8 composantes du Cadre décrivent les normes et les principes du Curriculum national CLIC, et orientent les Lignes directrices du curriculum CLIC.
Les 8 composantes du Cadre national du curriculum CLIC
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À noter : ces composantes ont été définies à la suite d’échanges avec l’équipe anglophone chargée de la conception NLCG (National LINC Curriculum Guidelines), en vue d’assurer une cohérence à l’échelle pancanadienne entre le Curriculum CLIC et LINC. Ces composantes du programme CLIC gardent cependant leurs particularités, grâce à des consultations et une enquête sur le terrain, pour mieux répondre aux besoins du contexte francophone en situation minoritaire.
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